Objectifs pédagogiques A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre l’architecture comptable
Enregistrer des opérations comptables courantes
Exploiter le bilan et le compte de résultat
Contenu pédagogique
JOUR 1 1/ L’environnement comptable
Le rôle de la comptabilité en entreprise Les obligations des entreprises en matière de comptabilité Présentation de la notion de référentiel comptable Le système d’information comptable
2/ Comprendre les mécanismes de la comptabilité
Les principes comptables du PCG La règle de la partie double débit/crédit Les différents journaux
JOUR 2 3/ La logique du Bilan
Du patrimoine au bilan La photographie de l’entreprise à un instant t L’actif : actif immobilisé et l’actif circulant Le passif : capitaux propres et provisions/dettes L’équilibre emploi/ressources Les mouvements dans le bilan
4/ Le compte de résultat
Analyse des différents constitutifs du résultat net Analyse des charges et des produits de l’entreprise et définir la notion de période Analyse du lien entre bilan et compte de résultat Amortissement et dépréciation Le stock et la variation du stock
JOUR 3 5/ Le plan comptable
Principales règles du PCG Structure et organisation du plan de compte Les règles de codification comptable Débit et crédit
6/ Enregistrer les opérations courantes
Achats et frais généraux et ventes TVA Trésorerie Immobilisations Personnel Opérations d’inventaires
Démarche et méthodes pédagogiques Démarche active, centrée sur l’apprenant qui « agit »Méthode participative base sur le questionnement des participants Méthode active faisant appel à l’expérience professionnelle, à la réflexion, à l’initiative et à la motivation des apprenants
Techniques et outils Alternance des techniques suivantes : brefs exposés, exercices d’application, résolution de problèmes, brainstorming. Modalités d’évaluation Evaluation formative en cours de formation Evaluation des acquis par QCM en fin de formation pour mesurer le niveau d’atteinte des objectifs pédagogiques. Trois grades sont proposés : « acquis », « non-acquis », « en cours d’acquisition ». Pour obtenir le grade « acquis », le stagiaire doit obtenir au minimum 60% de bonnes réponses. Pour obtenir le grade « en cours d’acquisition », le stagiaire doit avoir entre 40% et 60% de bonnes réponses. Au-delà, le stagiaire obtient le grade « non-acquis ». Evaluation à chaud de la satisfaction Durée 3 jours soit 21 heures Pré-requis Aucun
Sanction de la formation Attestation de fin de formation
Prix 750€HT à 1400€HT par jour de formation (groupe de 6 personnes maximum). Les tarifs dépendent du nombre de personne à former, de l’expertise du besoin, de la valeur ajoutée et du travail en amont nécessaire à l’ajustement du besoin au programme de formation.
Handicap Des solutions existent en cas de stagiaire en situation de handicap. Contactez-nous afin de trouver une solution ensemble.
Formateur Formateur expérimenté dédié sur les questions de comptabilité générale.
Modalitésetdélaisd’accès Les groupes : constitués de 1 à 6 personnes maximum, afin de garantir une bonne interaction et un confort d’apprentissage pour chacun Modalité d’accès : L’admission peut être soumise à un questionnaire d’auto-évaluation ou à une analyse à l’oral des besoins Délai de mise en œuvre : une fois la solution actée ensemble, le délai nécessaire à la mise en œuvre varie de 48 heures à 2 semaines en moyenne.
EN RÉSUMÉ Phase 1 : recueil de votre besoin pour adapter, personnaliser la formation à votre besoin Phase 2 : construction du programme pédagogique et fixation des modalités et du rythme pédagogique Phase 3 optionnelle : accompagnement sur les différents dispositifs de formation et des financements possibles en fonction des OPCO + établir les demandes de prise en charge Phase 4 : formation + suivi et accompagnement
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